Tekoälykiusaaminen tavoittaa yhä nuorempia lapsia
Mannerheimin Lastensuojeluliitto ja Elisa laajentavat Digiturvakoulu-hankkeensa alakouluihin tekoälyyn liittyvien riskien kasvaessa. Tilastojen mukaan 13 prosenttia nuorista on jo kohdannut tekoälyllä toteutettua kiusaamista.
Tekoälyteknologian yleistyminen on tuonut mukanaan uusia kiusaamisen muotoja, jotka vaikuttavat yhä nuorempiin lapsiin. Tuoreiden selvitysten mukaan noin 13 prosenttia nuorista on kohdannut tekoälyllä luotua kiusaamissisältöä. Ilmiöön kuuluvat esimerkiksi manipuloidut kuvat ja videot, joita käytetään toisen henkilön nolaamiseen tai häirintään.
Mannerheimin Lastensuojeluliitto (MLL) ja Elisa ovat laajentaneet yhteistä Digiturvakoulu-hankettaan vastaamaan muuttuneeseen tilanteeseen. Aiemmin yläkouluikäisille suunnattu opetusmateriaali on nyt tuotu myös alakoulujen käyttöön. Hankkeen tarkoituksena on vahvistaa lasten ja nuorten digitaitoja sekä kykyä tunnistaa tekoälyn avulla luotuja väärennöksiä.
Tiedotteen mukaan digitaalisen turvallisuuden opettaminen on välttämätöntä aloittaa jo varhaisessa vaiheessa, sillä lapset saavat ensimmäiset älypuhelimensa usein jo ennen koulun alkua tai ensimmäisillä luokilla. Tekoälytyökalujen helppokäyttöisyys tarkoittaa, että teknologiaa voidaan käyttää väärin ilman syvällistä teknistä osaamista.
Opetusmateriaaleissa keskitytään teknisten taitojen ohella myös eettiseen pohdintaan ja sosiaalisen median käytöstavat. Asiantuntijat painottavat, että tekoälyllä tehdyn kiusaamisen jäljet voivat olla uhrille erityisen raskaat, sillä väärennettyä materiaalia voi olla vaikea erottaa aidosta. Laajennetun hankkeen tavoitteena on antaa sekä lapsille että opettajille työkalut käsitellä näitä uusia haasteita turvallisesti.