Selvitys: Tekoäly ja kehittyvät verkkouhat muuttavat koululaisten digiarkea
Koululaisten digitaalinen arki on kokenut merkittäviä muutoksia viimeisen kolmen vuoden aikana tekoälyn ja uusien verkkouhkaiden yleistymisen myötä. Gigantti ja Pelastakaa Lapset ry kertovat uudessa selvityksessään, että nettikiusaaminen ja digitaaliset huijaukset vaativat lapsilta entistä kehittyneempiä taitoja.
Gigantti ja Pelastakaa Lapset ry ovat julkaisseet uuden selvityksen, joka tarkastelee lasten ja nuorten digitaitoja sekä netinkäytön turvallisuutta. Selvityksen mukaan koululaisten digitaalinen toimintaympäristö on muuttunut huomattavasti viimeisen kolmen vuoden aikana. Erityisesti tekoälysovellusten nopea yleistyminen on tuonut mukanaan uusia haasteita opiskeluun ja vapaa-aikaan.
Tiedotteessa kerrotaan, että nettikiusaaminen on saanut uusia, aiempaa vaikeammin tunnistettavia muotoja. Myös netissä tapahtuvat huijaukset ovat kehittyneet teknisesti, mikä asettaa lapsille ja heidän vanhemmilleen uusia vaatimuksia medialukutaidon suhteen. Raportti korostaa, että vaikka lapset ovat taitavia laitteiden käyttäjiä, he tarvitsevat tukea sisältöjen kriittisessä arvioinnissa.
Digitaalisten taitojen merkitys korostuu tiedotteen mukaan erityisesti sosiaalisessa kanssakäymisessä ja tiedonhaussa. Selvitys on osa Gigantin ja Pelastakaa Lapset ry:n monivuotista yhteistyötä, jonka tavoitteena on edistää lasten digitaalista hyvinvointia ja turvallisuutta. Järjestöt painottavat aikuisten roolia digiarjen tukemisessa ja avoimen keskustelukulttuurin luomisessa.
Selvityksen tulokset perustuvat kyselyyn, jossa on kartoitettu lasten ja nuorten omia kokemuksia sekä näkemyksiä digitaalisen maailman riskeistä ja mahdollisuuksista. Tulokset osoittavat, että digitaalinen eriarvoisuus on edelleen todellinen haaste, ja kaikilla lapsilla ei ole yhtäläisiä mahdollisuuksia kehittää tarvittavia taitoja.