Perusopetuksen arviointi uudistuu kansallisella osaamistakuulla
Eduskunnan hyväksymä osaamistakuu uudistaa peruskoulun ja esiopetuksen arviointia. Varapuhemies Paula Risikon mukaan tavoitteena on varmistaa jokaiselle nuorelle riittävät perustaidot jatko-opintoja varten.
Eduskunnan kesäkuussa päättämä lakimuutos tuo perusopetuksen ja esiopetuksen arviointiin uusia, kansallisesti yhtenäisiä menettelytapoja. Muutosten tarkoituksena on varmistaa, että jokaisella peruskoulunsa päättävällä nuorella on riittävä osaaminen jatko-opintoja varten.
Eduskunnan varapuhemies Paula Risikko nosti aiheen esiin perjantaina 14. elokuuta puhuessaan Ylihärmän koulukeskuksen vihkiäistilaisuudessa. Risikko korosti puheessaan, että riittävät perustaidot ovat edellytys yhteiskunnassa ja elämässä pärjäämiselle.
Uudistuksen myötä oppilaiden osaamista arvioidaan jatkossa samojen kriteerien perusteella koko maassa. Yhtenäisellä arvioinnilla pyritään tunnistamaan tuen tarpeet nykyistä varhaisemmassa vaiheessa ja takaamaan tasavertaiset lähtökohdat jatkokoulutukseen hakeutumiselle asuinpaikasta riippumatta.
Lakimuutos koskee myös esiopetusta, jonka arviointikäytäntöihin tulee päivityksiä. Tiedotteen mukaan toimenpiteiden kokonaisuudella pyritään vahvistamaan suomalaisen koulutusjärjestelmän laatua ja varmistamaan, ettei kukaan putoa koulutuspolulta peruskoulun jälkeen.