Kaunokirjallisuus tulee osaksi rippikouluopetusta lukutaidon tukemiseksi
Uusi Känn texten -lukupaketti tuo kaunokirjallisuuden osaksi rippikouluopetusta eri puolilla Suomea. Viiden suomalaiskirjailijan novelleista koostuva materiaali pyrkii vahvistamaan nuorten lukutaitoa ja tarjoamaan välineitä omien tunteiden käsittelyyn.
Nuorten lukutaito on heikentynyt Suomessa, ja samanaikaisesti vapaa-ajan kaunokirjallisuuden lukeminen on vähentynyt. Uuden hankkeen tavoitteena on vahvistaa nuorten suhdetta kirjallisuuteen ja tarjota mahdollisuuksia kriittisen ajattelun kehittämiseen. Materiaali on julkaistu suomeksi, ruotsiksi sekä selkosuomeksi saavutettavuuden varmistamiseksi.
Känn texten -niminen lukupaketti sisältää viisi tilausnovellia tunnetuilta suomalaisilta kirjailijoilta. Mukana ovat Juhani Karila, Kaj Korkea-aho, Vehka Kurjenmiekka, Juuli Niemi ja Jyri Paretskoi. Novellien aihepiirit käsittelevät nuorten elämään kuuluvia teemoja, kuten kasvukipuja, muutoksia ja suuria tunteita.
Kirjailija Juuli Niemi kertoo tiedotteessa toivovansa, että lukukokemus tukee nuorten armollisuutta itseään kohtaan ja tarjoaa vertaistukea vaikeiden asioiden käsittelyyn. Hänen novellinsa ”Portista sisään” käsittelee muun muassa surua ja uusperheen tuomia muutoksia.
Materiaalin taustalla on Sydämen sivistys 750 vuotta -juhlavuosihanke yhteistyössä Lukukeskuksen kanssa. Hanketta on tukenut Suomen Kulttuurirahasto. Hankkeen mukaan lukutaidon tukeminen on yhteiskunnallinen tehtävä, joka vaatii panostusta koulun lisäksi myös kodeissa ja vapaa-ajan toiminnoissa.
Konfirmaatiotyössä lukupaketin tarkoituksena on edistää avointa ja arvostavaa vuoropuhelua. Kaunokirjallisuuden avulla nuorille tarjotaan työkaluja omien kokemusten sanoittamiseen ja yhteiseen keskusteluun. Tiedotteen mukaan hyvä lukutaito nähdään kaiken oppimisen perustana.