Kaksoistutkinto yhdistää ammatillisen osaamisen ja lukio-opinnot Savonlinnassa
Savonlinnalaisessa Ammattiopisto Samiedussa opiskelevat nuoret yhdistävät ammatilliset opinnot ja lukiotutkinnon. Kaksoistutkinnon tavoitteena on tarjota opiskelijoille sekä käytännön ammattitaito että yleissivistävä pohja jatko-opintoja varten.
Savonlinnassa opiskelevat Elias Niemi ja Onni Tuukkanen suorittavat parhaillaan ammatillisen perustutkinnon ja ylioppilastutkinnon yhdistelmää eli kaksoistutkintoa. Niemi opiskelee ajoneuvotekniikkaa ja Tuukkanen logistiikkaa Ammattiopisto Samiedussa, ja he suorittavat lukio-opinnot Savonlinnan lyseon lukiossa.
Yhdistelmäopintojen tavoitteena on tarjota opiskelijalle ammatillinen pätevyys ja samalla parantaa valmiuksia jatko-opintoihin korkeakouluissa. Tiedotteen mukaan opinnot on organisoitu siten, että ensimmäisenä vuonna lukiopäiviä on säännöllisesti kerran viikossa, kun taas toisena vuonna opiskellaan noin kuuden viikon jaksoissa lukio-opiskelijoiden ryhmissä.
Opiskelijoiden mukaan kaksoistutkinto vaatii tavallista enemmän motivaatiota ja kykyä itsenäiseen vastuunottoon. Esimerkiksi ylioppilaskokeet ovat samat kaikille opiskelijoille taustasta riippumatta. Tuukkanen ja Niemi painottavat tiedotteessa, että vaikka työmäärä on suurempi, malli mahdollistaa myös osallistumisen lukio-elämän perinteisiin, kuten vanhojen tansseihin ja penkkareihin.
Oppilaitosten mukaan opintojen yhteensovittaminen vaatii joustavuutta molemmilta puolilta. Samiedun ja lukion yhteinen opintokoordinaattori sekä ohjaajat vastaavat siitä, että ammatilliset näytöt ja lukio-opinnot eivät mene päällekkäin. Opiskelijat kertovat, että esimerkiksi pakolliset ammattipätevyyskoulutukset on pystytty järjestämään lukiopäivien esteistä huolimatta.
Valmistumisen jälkeen molemmilla opiskelijoilla on suunnitelmissa varusmiespalvelus ja siirtyminen työelämään ennen mahdollisia jatko-opintoja. Niemi kertoo harkitsevansa myöhemmin insinööriopintoja, kun taas Tuukkanen aikoo hakea kokemusta kuljetusalalta ennen päätöksiä jatkokoulutuksesta.