EVA ehdottaa S2-opetuksen lakkauttamista maahanmuuttajille
Elinkeinoelämän valtuuskunta EVA ehdottaa maahanmuuttajataustaisten oppilaiden S2-opetuksesta luopumista. Ekonomisti Sanna Kurrosen laatiman analyysin mukaan suomen kielen opiskelu tulisi siirtää erillisryhmistä osaksi yleisopetusta.
Ekonomisti Sanna Kurronen esittää Elinkeinoelämän valtuuskunnan (EVA) julkaisemassa analyysissä merkittäviä muutoksia maahanmuuttajataustaisten oppilaiden koulutukseen. Kurrosen mukaan nykyisestä suomi toisena kielenä -opetuksesta (S2) tulisi luopua kokonaan. Tavoitteena on nopeuttaa maahanmuuttajataustaisten oppilaiden integroitumista yhteisiin opetusryhmiin.
Analyysin mukaan suomen kielen oppimisen tulisi tapahtua nykyistä vahvemmin tavallisen opetuksen yhteydessä erillisten ryhmien sijaan. Kurronen katsoo, että nykyinen malli saattaa hidastaa oppilaiden pääsyä mukaan yleiseen opetukseen ja siten vaikuttaa heikentävästi heidän jatkokoulutusmahdollisuuksiinsa.
S2-opetuksen lisäksi analyysissä ehdotetaan luopumista muiden kuin kotimaisten kielten oman äidinkielen opetuksesta. Esityksen mukaan resurssit tulisi kohdistaa suomen kielen oppimisen tukemiseen yleisissä luokissa. Kurronen painottaa, että kielitaidon nopea kehittyminen on keskeistä oppimistulosten ja myöhemmän työelämään sijoittumisen kannalta.
EVA:n julkaisema ehdotus on osa laajempaa keskustelua suomalaisen koulutusjärjestelmän kyvystä vastata maahanmuuton tuomiin haasteisiin. Tiedotteessa todetaan, että nykyiset käytännöt eivät ole riittävästi kaventaneet eroja kantaväestön ja maahanmuuttajataustaisten oppilaiden välillä.
Koulutuspoliittinen keskustelu S2-opetuksen asemasta on käynyt aktiivisena viime vuosina. Arvostelijat ovat pelänneet erillisen opetuksen johtavan segregaatioon, kun taas puolustajat ovat korostaneet riittävän kielitaitopohjan merkitystä ennen muihin aineisiin siirtymistä.