Erityisoppilaitos varoittaa osaamisen pirstaloitumisesta ammatillisen koulutuksen uudistuksessa

Opetus- ja kulttuuriministeriö julkaisi syyskuussa selvityksen, joka käsittelee vaativan erityisen tuen toimivuutta ja tulevaisuuden muutostarpeita ammatillisessa koulutuksessa. Selvitys voi vaikuttaa merkittävästi siihen, miten tukea tarvitsevien opiskelijoiden koulutus järjestetään jatkossa eri puolilla Suomea.

Ammattiopisto Spesia arvioi tiedotteessaan, että uudistuksessa on keskeistä nostaa opiskelijan yksilölliset tarpeet oppilaitosrakenteiden edelle. Yhtiön mukaan on tärkeää varmistaa, että jokainen opiskelija saa tarvitsemansa tuen oikeassa ympäristössä, vaikka tarkat arviointikriteerit tuen kohdentamiselle ovat vielä osin avoimia.

Erityisoppilaitos korostaa valtakunnallisen koordinaation merkitystä ja esittää ammatillisten erityisoppilaitosten (AMEO) roolin vahvistamista koko koulutusjärjestelmän osaamiskeskuksina. Spesian mukaan erityisosaamista tulisi jakaa nykyistä laajemmin myös muille ammatillisen koulutuksen järjestäjille.

Yhtiö ilmaisee huolensa mahdollisesta osaamisen pirstaloitumisesta, mikäli koulutuksen järjestäminen hajautetaan liian pieniin yksiköihin. Tiedotteen mukaan vaativa erityinen tuki edellyttää vahvaa erityispedagogista osaamista ja monialaista yhteistyötä, jota on vaikea rakentaa nopeasti ilman vakiintuneita rakenteita.

Ratkaisuna alueelliseen saavutettavuuteen Spesia esittää yhteistyömalleja, joissa ammatillinen erityisoppilaitos toteuttaa koulutusta yleisten ammattioppilaitosten tiloissa. Yhtiön mukaan tällainen malli tuo koulutuksen lähemmäs opiskelijaa vaarantamatta erityisosaamisen laatua.

Lisäksi tiedotteessa nostetaan esiin työhön ja itsenäiseen elämään valmentavan koulutuksen (TELMA) aseman turvaaminen. Spesian mukaan on välttämätöntä, että uudistuksessa säilytetään tämän koulutusmuodon selkeä tarkoitus ja kohderyhmä, jotta kaikkein eniten tukea tarvitsevien oikeus oppimiseen ja osallisuuteen toteutuu.